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The Awty International School
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Middle School

The students of the Middle School follow a core curriculum that focuses on the academic and organizational skills necessary for success in the high school.

The fine arts program, an interscholastic sports program and a variety of field trips support the curriculum and help motivate the students to enjoy their work and achieve at their highest level.

The English language and literature curriculum focuses on grammar, a full range of writing experiences and a broad spectrum of literature. Students keep journals and study various formal writing techniques. The eighth grade presents a major research paper in the spring. Through written and oral reports students practice basic grammar and writing skills and they develop confidence in their speaking ability.

The history and geography curriculum is a combination of the two disciplines. In history students are expected to understand the purpose of knowing history and they should develop a worldwide appreciation of culture, religion, law, social structure and politics. Lessons begin with an examination of pre-history and early man and extend to twentieth century Asia, Latin America and early settlement in North America. Geography lessons focus on five themes: location, human environment, human interaction, movement and regions. Using a variety of assessment techniques, teachers lead students to understand the connections between history and geography.

The science curriculum emphasizes an integrated approach. Students receive a broad spectrum of exposure to a variety of disciplines. Sixth graders begin with a combination of earth science, life science and basic chemistry. Investigation is the key to their experience with a focus on proper science discipline. Eighth graders are introduced to physics and students finish with a sense of the diversity of science as well as the connections between the various fields.

In mathematics we emphasize process rather than result at all levels. The curriculum begins with general math in sixth grade and culminates with advanced Algebra I in eighth grade. Students focus on math fundamentals and the importance of problem solving as it relates to every day life. The program is flexible because students vary in aptitude, so our goal is to provide the utmost challenge and maximize ability.

The computer science curriculum teaches basic technology and typing and brings students into the world of programming, graphics, web design and ethical Internet use. The program strives to support the use of technology in all academic areas.

We place a special emphasis on our language program, which includes Spanish and French for all students. In addition, there are classes in German, Norwegian, Dutch, Chinese, and Arabic. The multilingual atmosphere of the school enlivens the atmosphere of all classes and activities.

Furthermore, the eighth graders embark on an outdoor education and camping program in Big Bend National Park for a week in the fall.

 


 

Le Collège

 

A l'Ecole International Awty, le collège regroupe les classes de 6ème, 5ème et 4ème. Ce regroupement permet de tenir compte des spécificités d'organisation des écoles américaines. En effet le palier d'orientation de fin de collège se situe après la classe de 4ème et non après la classe de 3ème.

Comme en France, le collège est organisé en cycles.

  • Le cycle d'adaptation, correspondant à la classe de 6ème. Il facilite la transition école-collège et initie les élèves aux disciplines et méthodes de travail propres à l'enseignement secondaire. Un soin particulier est apporté à la qualité de l'accueil et au suivi des élèves ainsi qu'à l'accompagnement de leur travail personnel. L'entrée en 6ème est marquée par une évaluation qui permet de mesurer les acquis des élèves en français et en mathématiques.
  • Le cycle central, correspondant aux classes de 5ème et de 4ème. Il permet aux élèves d'approfondir et d'élargir leurs connaissances et compétences.

Conformément aux principes qui dirigent l'organisation pédagogique des établissements français de l'étranger, les horaires du collège à Awty sont adaptés pour tirer partie des réalités locales. Une partie de l'emploi du temps des deux sections (Section Internationale et Section Bilingue Française) est intégrée.

En plus de la formation commune obligatoire qui leur est dispensée, les élèves ont la possibilité de choisir des enseignements optionnels facultatifs qui enrichissent leur parcours de formation.

En classe de 6ème

  • L'intégration concerne les matières suivantes: Anglais (5h), Education Physique (4h) et "Arts, Music & Drama" (3h).
  • Les élèves peuvent débuter une deuxième langue étrangère (Espagnol ou Latin ou Mandarin) ou renforcer leur Anglais.

En classe de 5ème

  • Comme en 6ème, une partie importante de l'emploi du temps reste intégrée
  • Les élèves peuvent continuer la deuxième langue étrangère ou l'option débutée en 6ème, ou renforcer l'Anglais.

En classe de 4ème

  • Une partie de l'emploi du temps continue à être intégrée
  • Les élèves peuvent continuer les options commencées en 6ème. Mais ils ont aussi la possibilité de débuter l'Espagnol ou l'Allemand.
  • Les élèves qui le souhaitent, peuvent commencer à se préparer à l'Option Internationale du Bac en choisissant d'intégrer la Section Européenne. Réserver aux élèves ayant un bon niveau en langue anglaise, cette section vise à proposer un enseignement bilingue paritaire. Ainsi les élèves suivent dans le cadre d'options complémentaires, des cours de littérature et d'Histoire-Géographie en langue anglaise.

Du fait de l'origine très diverse de nos élèves et de niveaux très hétérogènes de pratique de la langue française, des dispositifs de consolidation (Modules, Aides et accompagnements au travail personnel, Etudes dirigées) sont en place à tous les niveaux du collège.

La dernière année au collège est marquée par un voyage scolaire "sous la tente" pendant toute une semaine pour les élèves des deux Sections. L'ensemble des élèves de 4ème va dans l'ouest du Texas, au Big Bend National Park. L'école attend de tous les élèves de 4ème qu'ils participent à cette aventure particulièrement passionnante et éducative.

Dés la 6ème, les collégiens peuvent participer à des compétitions sportives inter-établissements. L'entraînement des différentes équipes sportives a lieu pendant les heures d'E.P.S. Les compétitions, matchs, rencontres sportives ont lieu après les heures de cours.

 

CONTACTS:

Tom Beuscher
Head of Middle School
713-328-5812

Miranda DeVries
Deputy Head of Middle School
713-328-5933

Lamis Boz
Executive Assistant to the Head of Middle School
713-328-5813


Middle School Clubs

UPCOMING EVENTS:

    • MonMar27 7th Grade Washington Trip
    • MonMar27 BAC BLANC 1ère ES, L & S
    • MonMar27 BAC BLANC Tle
    • MonMar27 Stage 3ème/9th Grade (Internship off campus)
    • TueMar28 7th Grade Washington Trip
    • TueMar28 BAC BLANC 1ère ES, L & S
    • TueMar28 BAC BLANC T. ES, L, & S
    • TueMar28 Stage 3ème/9th Grade (Internship off campus)

ATHLETICS CALENDAR:


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