French Accredited Program

L’École primaire de AWTY International School propose une scolarité homologuée par le Ministère de l’Education nationale à partir de la petite section jusqu’au CM2 et un programme renforcé en anglais.

Les élèves progressent du cycle 1 au cycle 3 vers la maîtrise des compétences des cinq domaines du socle commun de connaissances, de compétences et de culture, dont l’acquisition est évaluée en fin de cycle 2 et de cycle 3.

À l’École Internationale Awty, l’école maternelle offre le choix de deux cursus : français/anglais ou espagnol/anglais, regroupant les niveaux Petite Section (trois ans), Moyenne Section (quatre ans) et Grande Section (cinq ans). En Petite Section et en Moyenne Section, les élèves sont en immersion en français, avec des enseignements en anglais répartis tout au long de la semaine. En Grande Section, l’organisation évolue : les élèves alternent un jour en français et un jour en anglais sur l’ensemble de la semaine scolaire, permettant une expérience bilingue équilibrée et progressive. Seul le programme français/anglais est homologué par le MEN.

Dans le programme homologué, ce premier temps de scolarité a pour objectif d’établir les fondements éducatifs et pédagogiques sur lesquels s’appuient et se développent les futurs apprentissages des élèves pour l’ensemble de leur scolarité. L’école maternelle est une école bienveillante. Sa mission principale est de donner envie aux enfants d’aller à l’école, d’apprendre et d’affirmer et épanouir leur personnalité. Elle s’appuie sur un principe fondamental : tous les enfants sont capables d’apprendre et de progresser.

En manifestant sa confiance à l’égard de chaque enfant, l’école maternelle l’engage à avoir confiance dans son propre pouvoir d’agir et de penser, dans sa capacité à apprendre et réussir sa scolarité et au-delà. Ce travail se fait par l’intermédiaire d’activités appropriées de groupe, en deux langues que l’enfant maîtrise déjà ou apprendra à maîtriser.

Comme en France, l’école maternelle constitue le premier cycle de la scolarité, le cycle des apprentissages premiers. Il regroupe les 3 niveaux de l’école maternelle : Petite Section (PS), Moyenne Section (MS), et Grande Section (GS).

Programme du cycle 1 : Les cinq domaines d’apprentissage

À l’École Internationale Awty, l’école élémentaire assure pour ses élèves l’acquisition des instruments fondamentaux de la connaissance : expression orale et écrite, lecture, calcul et résolution de problèmes ; elle suscite le développement de l’intelligence, de la sensibilité artistique, des aptitudes manuelles, physiques et sportives. Elle dispense les éléments d’une culture historique, géographique, scientifique et technique. Elle offre une éducation aux arts visuels et aux arts musicaux. Elle assure l’enseignement d’une langue vivante étrangère. Elle contribue à la compréhension et à un usage autonome et responsable des médias, notamment numériques. Elle assure l’acquisition et la compréhension de l’exigence du respect de la personne, de ses origines et de ses différences. Elle transmet également l’exigence du respect des droits de l’enfant et de l’égalité entre les femmes et les hommes.

Méthode Singapour et projets transdisciplinaires: L’enseignement des mathématiques s’appuie sur la méthode de Singapour, approche reconnue internationalement pour son caractère concret, progressif et visuel. Elle développe chez les élèves une compréhension profonde des concepts mathématiques plutôt que la simple mémorisation. Des projets transdisciplinaires relient régulièrement les matières entre elles : sciences, arts, histoire, français, anglais, pour construire une vision cohérente et globale des savoirs.

Comme en France, l'école élémentaire à Awty est organisée en cycles.

• le cycle 2, cycle des apprentissages fondamentaux. Il correspond aux trois premières années de l’école élémentaire : cours préparatoire (CP), cours élémentaire première année (CE1) et cours élémentaire deuxième année (CE2);
• le cycle 3, cycle de consolidation. Il comprend les deux dernières années de l’école élémentaire, le cours moyen 1ère année (CM1), le cours moyen 2ème année (CM2) et la première année du collège (classe de sixième).

Nouveaux programmes: En mathématiques, l’accent est mis sur la résolution de problèmes, le calcul et la pensée algébrique, avec en nouveauté une initiation aux probabilités. En français, les attendus sont précisés niveau par niveau, avec un renforcement de la fluence, de la culture littéraire et de l’étude explicite de la langue. 

Les élèves de l’école élémentaire suivent un programme bilingue français-anglais. L’école élémentaire à Awty propose à ses élèves :

Profitant de la spécificité particulière de son environnement, l'école élémentaire à Awty propose à ses élèves,

• un enseignement en anglais pour l’art, le sport (avec la section internationale), la musique et Creativity Design and Innovation;
• une formation soutenue en anglais.

Des activités transversales entre les élèves des deux programmes (homologués, non homologué) sont régulièrement proposées, sous la forme de rencontres sportives, d’excursions, de visites, de spectacles musicaux, de travaux de groupe.

Le cycle 4 couvre les années allant de la classe de 5ème à la classe de 3ème. À Awty, au-delà de la classe de 4ème, les élèves sont considérés comme faisant partie du lycée, selon la spécificité d’organisation des écoles américaines.

Pour tirer parti du contexte local, au collège, une partie des enseignements communs aux deux programmes sont dispensés en langue anglaise (anglais, EPS, arts et options).

Les élèves débutent l’apprentissage d’une deuxième langue vivante étrangère dès la classe de 6ème, en fin de cycle 3. Et ils ont le choix de suivre le cours d’Histoire-Geographie en francais ou en anglais.  

L’aide personnalisée et le tutorat permettent d’individualiser l’aide apportée aux élèves de la 6ème à la 3ème.

Makerspace et projets transdisciplinaires: Le Makerspace d’Awty est un espace d’innovation et de création accessible aux élèves du collège. Équipé pour l’impression 3D, la robotique, la conception numérique et les travaux manuels, il favorise la créativité, la pensée critique et la résolution de problèmes. Les projets transdisciplinaires, qui articulent les disciplines entre elles, y trouvent un cadre idéal pour se concrétiser.

Certification PIX: En classe de 3ème, tous les élèves passent la certification PIX, certification nationale des compétences numériques. Reconnue par l’Éducation nationale et valorisée dans l’enseignement supérieur et le monde professionnel, elle atteste de la maîtrise des outils numériques, de la gestion de l’information, de la protection des données et de la création de contenus.

Les sorties scolaires enrichissent les apprentissages :

• En classe de 5ème : voyage de découverte de l’histoire américaine à Washington.
• En classe de 4ème : voyage de découverte de la géographie du Texas à Big Bend National Park.
• En classe de 3ème : stage de découverte du monde de l’entreprise.

Sur le modèle américain à Awty, la classe de 3ème est considérée appartenir au lycée

En classe de Seconde (cycle de détermination)
L’année de seconde est une transition vers le cycle terminal qui prépare les élèves à la poursuite d’études dans l’enseignement supérieur.

• Les lycéens choisissent leurs spécialités parmi un large éventail de matières, en lien avec leur projet de poursuite d’études.
• Les élèves de seconde peuvent choisir une option arts plastiques ou latin.
• En anglais, les élèves sont regroupés avec leurs camarades du programme international en English Language and Literature. Les élèves nouvellement arrivés bénéficient d’un soutien spécifique en English Language Acquisition.
• Les élèves ont le choix d’étudier l’histoire-géographie en anglais ou en français en fonction de leur niveau de maîtrise de la langue anglaise.

Stage en entreprise obligatoire: Dès la classe de Seconde, tous les élèves du programme français effectuent un stage obligatoire en entreprise. Cette expérience, inscrite dans le parcours d’orientation, leur permet de découvrir le monde professionnel, de confronter leurs centres d’intérêt à des réalités concrètes, et de nourrir leurs choix de spécialités et de poursuite d’études.

Préparation au SAT: Dès la Seconde, les élèves du programme français sont accompagnés dans la préparation au SAT (Scholastic Assessment Test), examen standardisé américain requis par la plupart des universités américaines et internationales. Cet accompagnement, mené en lien avec le service de College Counseling, permet aux élèves d’Awty de candidater dans les meilleures formations aussi bien en France qu’aux États-Unis, au Royaume-Uni ou au Canada.

En classes de Première et de Terminale (cycle terminal)
Le cycle terminal se déroule sur deux ans et débouche sur le diplôme du Baccalauréat.

• Les enseignements communs comprennent : le français, l’histoire-géographie, l’éducation morale et civique, les langues vivantes A et B, l’éducation physique et sportive et l’enseignement scientifique. Ils font l’objet d’un contrôle continu étalé sur les années de Première et de Terminale.
• Les enseignements de spécialité permettent aux élèves d’approfondir leurs connaissances dans des domaines particuliers et de préparer la poursuite d’études dans l’enseignement supérieur. 
• Les élèves suivent 3 spécialités en Première et poursuivent deux d’entre elles en Terminale. 
• Les spécialités proposées à Awty sont:
  • Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques
  • Mathématiques
  • Physique-chimie
  • Sciences de la vie et de la Terre
  • Sciences économiques et sociales

Le Baccalauréat Français International BFI: le programme français propose également le Baccalauréat Français International (BFI), option témoignant d’un niveau de maîtrise très élevé de la langue anglaise. Après avis favorable des enseignants, les élèves qui le souhaitent suivent le parcours bilingue du BFI avec un enseignement linguistique et culturel intensif en langue anglaise. Les élèves engagés dans ce parcours suivent:

• les mêmes enseignements que les élèves du baccalauréat général (tronc commun, spécialités, options);
• des enseignements spécifiques : la LVA du tronc commun est remplacée par un enseignement de littérature américaine ; l’histoire-géographie est enseignée en anglais (DNL obligatoire);
• des enseignements complémentaires : approfondissement culturel et linguistique, et connaissance du monde.

Le baccalauréat  prend en compte le contrôle continu à hauteur de 40 % et les épreuves finales (épreuve anticipée de français, les 2 enseignements de spécialité, la philosophie et le Grand Oral) à hauteur de 60 %.

Parcours BFI

Certification PIX: En classe de Terminale, les élèves passent également la certification PIX, qui sanctionne et valorise leurs compétences numériques de manière officielle. Cette certification, reconnue par Parcoursup et les établissements d’enseignement supérieur, constitue un atout supplémentaire dans les dossiers de candidature des élèves d’Awty.

Le taux de réussite au Baccalauréat est de 100 % depuis 2002, avec un fort pourcentage de mentions (environ 80 %) toutes séries confondues. Les élèves d’Awty ont ainsi accès aux meilleures formations en France, mais aussi au Royaume-Uni, au Canada et aux États-Unis.

L’école prépare les élèves qui le souhaitent aux concours GEIPI Polytech (écoles d’ingénieurs), au concours Sciences Po, ainsi qu’au Concours Général des lycées, distinctions nationales qui récompensent les meilleurs élèves dans chaque discipline et qui témoignent d’un niveau d’excellence reconnu par les formations sélectives de l’enseignement supérieur.

Vous pouvez consulter le bilan des orientations des élèves des promotions précédentes à la rubrique College counseling.

The Primary School offers the French-accredited program from PS (3 years old) to CM2 (11 years old), along with an intensive English program.

Children progress through cycles 1, 2, and 3 towards mastery of the five domains of the French Common Core of Knowledge, Skills, and Culture, which are assessed at the end of cycles 2 and 3.

The Early Learning Campus offers two bilingual immersion programs covering the Petite Section (PK3), Moyenne Section (PK4), and Grande Section (Kindergarten) in French/English or Spanish/English. Only the French/English program is accredited by the French Ministry of National Education. In Petite Section (PK3) and Moyenne Section (PK4), students are immersed in French, with English instruction taught throughout the week. In Grande Section (Kindergarten), the structure evolves: students alternate between a full day in French and a full day in English across the school week, offering a balanced and progressive bilingual experience. 

The French/English program covers the five learning areas of the Cycle-1 curriculum.

Our Early Learning program provides a caring approach for children, grounded in a curriculum that establishes the educational and pedagogical foundations that support and develop each child's future learning. Our main goal is to ensure every child enjoys going to school and develops a positive attitude towards learning, while affirming and developing their own personality.

We believe in the fundamental principle that all children have tremendous potential to learn and develop. Students are considered individuals and encouraged to develop confidence in their ability to learn, think, and act.

In the Lower School, all students acquire the fundamental tools to grow their education. The focus is on improving skills in speaking, writing, reading, calculating, and problem-solving; those skills promote the development of intelligence, artistic sensibility, and manual, physical, and athletic talents.

Like in France, the Lower School at Awty is organised into 2 cycles:

• Cycle-2 program, the Cycle of Fundamental Learnings, covers the first three years of Lower School: Cours Préparatoire (CP), Cours Élémentaire 1ère année (CE1), and Cours Élémentaire 2ème année (CE2).
• Cycle-3 program, the Cycle of Consolidation, covers the last two years of Lower School and the first year of Middle School: Cours Moyen 1ère année (CM1), Cours Moyen 2ème année (CM2), and Sixième (6ème).

New 2025 Curricula: In mathematics, the emphasis is on problem-solving, calculation, and algebraic thinking, with an introduction to probability added. In French, learning objectives are specified year by year, with a focus on reading fluency, literary culture, and explicit language study. 

Bilingualism in the Lower School is achieved through a strong second-language program that combines French and English instruction throughout the week, including dedicated English classes, English-language art and sports in the international program, and regular cross-program activities.

Singapore Method and Transdisciplinary Projects: Mathematics instruction is built around the Singapore Method, an internationally recognised approach that uses concrete, visual, and progressive strategies to develop deep conceptual understanding rather than rote memorisation. Regular transdisciplinary projects connect subjects across the curriculum: science, art, history, French, and English, helping students build a coherent and holistic understanding of the world.

The French Middle School program at Awty is based on the requirements of the Cycle-4 program, the Cycle of Further Studies, which defines the skills and competencies students are expected to master by the end of Troisième (9th grade).

To make the most of the local context, some subjects taught across both programs are delivered in English at the Middle School level (English, Physical Education, Arts, and electives). 

All French program students begin studying a second world language in 6ème (6th grade), enabling them to become trilingual by the end of their secondary education. They also have the option to take History and Geography in French or in English.

Personalized support and tutoring provide individualized assistance for students in 6th through 9th grade (6ème to 3ème).

Makerspace and Transdisciplinary Projects: The Awty Chevron Makerspace provides Middle School students with access to a hands-on innovation hub equipped with 3D printing, robotics, digital design, and creative making. Transdisciplinary projects bring subjects together across disciplines, encouraging critical thinking, collaboration, and real-world problem-solving.

Field trips and off-campus experiences enrich student learning:

• 7th grade: five-day trip to Washington, D.C. to explore American History.
• 8th grade: week-long trip to Big Bend National Park to discover Texas geography.
• 9th grade: week-long internship in a company to discover the business world.

PIX Digital Skills Certification: In 9th grade (3ème), all French program students sit the PIX certification, France’s national digital competency credential. Recognized by the Ministry of National Education and valued by higher education institutions and employers, PIX assesses skills in digital tools, information literacy, data protection, and content creation.

Seconde — 10th grade: The Determination Cycle 
The 10th grade is a transition year to the final cycle, preparing students for their postsecondary studies. The Baccalaureate allows students to choose a combination of specialities tailored to their university's applications.

Students can opt to take visual arts or Latin as an elective, and may study history and geography in English or French, depending on their proficiency level.

Mandatory Internship: All French program students complete a mandatory work internship in 10th grade. This hands-on experience, integrated into the orientation process, allows students to explore the professional world, connect their interests to real-life careers, and inform their choice of specialities and higher education plans.

SAT Preparation: From 10th grade onward, French program students are supported in preparing for the SAT (Scholastic Assessment Test), the standardized exam required by most American and international universities. This preparation, coordinated through our College Counselling team, ensures that Awty students can apply to top institutions in the United States, France, the United Kingdom, and Canada.

Première and Terminale — 11th and 12th grade: The Final Cycle 
The final cycle covers two years and leads to the Baccalaureate diploma. Common core subjects: French, history and geography, civics and ethics, LVA and LVB languages, physical education, and sciences, are assessed continuously throughout 11th and 12th grades.

Students choose three specialities in 11th grade and continue two of them in 12th grade. Awty currently offers the following:

• History and geography, geopolitics, and political science
• Mathematics
• Physics and chemistry
• Biology and Earth Sciences
• Economics and social sciences

French International Baccalaureate (BFI): Awty also offers the Baccalauréat Français International (BFI), which demonstrates that the student has achieved strong bilingual proficiency in English. Students recommended by the faculty follow an intensive bilingual pathway that includes:

• all common core and speciality subjects of the general Baccalaureate;
• Specific BFI subjects: the English language (LVA) is replaced by American Literature, and history-geography is taught in English (mandatory DNL);
• Complementary courses: intensive cultural and linguistic deepening, and knowledge of the world.
• The Baccalaureate assigns 40% weight to ongoing assessments and 60% to final exams (the advanced French exam, two specialty subjects, philosophy, and the Grand Oral).

French International Baccalaureate (BFI)

PIX Digital Skills Certification: In 12th grade (Terminale), students also complete the PIX certification, officially validating their digital competencies. Recognized by Parcoursup and higher education institutions, this credential strengthens Awty students’ applications for both French and international university programs.

Our students have consistently achieved a 100% success rate on the Baccalaureate since 2002, with approximately 80% of students receiving honors. Awty graduates therefore have access to leading institutions in France, the United Kingdom, Canada, and the United States.

The school prepares students for the GEIPI Polytech competition (engineering schools), the Sciences Po entrance exam, and the Concours Général des Lycées — a prestigious national competition that honors the top students in each discipline and is widely recognized by selective higher education institutions in France.

A summary of university enrollment of Awty alumni students is published on the College Counseling page.